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Reponses 1 à 20
1
2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
2
2022 Cartes et Légendes des 88 constellations.
3
2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.
4
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.
5
2021 Calcul mental et automatismes en première.
6
2021 Repères-IREM. N° 122.
7
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
8
2020 ADiMA 2. Quelle place pour la Didactique des Mathématiques dans la formation continue des enseignants de mathématiques en Afrique Subsaharienne ? p. 68-76.
9
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 37-41. Faire de la géométrie en grand.
10
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.
11
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 23-23. Une belle affiche !
12
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
13
2019 Actes du Colloque EMF 2018. La "fiche d'observation d'un fait didactique", une ressource dans le travail collaboratif professeurs/chercheurs. p. 771-779.
14
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
15
2019 Petit x. N° 110-111. p. 103-127. La construction de la mémoire didactique chez l'élève de terminale. L'exemple de l'antisèche légale.
16
2019 Probabilités au cycle 4.
17
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Jordan's isomorphism concept in the work "Traité des substitutions et des équations algébriques". p. 499-512.
18
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 56-68. Autour de la multiplication des flottants.
19
2018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.
20
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Le jeu du Lièvre et de la Tortue : une situation, plusieurs scenarii.